全文字?jǐn)?shù):3289

 淺談小學(xué)音樂(lè)欣賞創(chuàng)新性教育
[摘 要]  音樂(lè)欣賞作為小學(xué)音樂(lè)教育的重要組成部分，根據(jù)新課標(biāo)的目標(biāo)，主要是為了培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)情操，使其從欣賞音樂(lè)的角度了解藝術(shù)的魅力。音樂(lè)欣賞可以對(duì)小學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力具有促進(jìn)作用。但是在傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)課中，往往忽視對(duì)學(xué)生欣賞能力的培養(yǎng)，本文根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論為指導(dǎo)對(duì)小學(xué)音樂(lè)欣賞創(chuàng)新性教學(xué)提出了思考。
[關(guān)鍵詞]  小學(xué)音樂(lè)  欣賞 創(chuàng)新性
  從目前的小學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀而言，大多過(guò)分強(qiáng)調(diào)音樂(lè)教育的現(xiàn)實(shí)意義和供用，這其實(shí)是違背小學(xué)生的健康成長(zhǎng)規(guī)律的。我們更應(yīng)該重視音樂(lè)欣賞部分，通過(guò)一系列的教育方法可以培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)情操，使其能從欣賞音樂(lè)的角度了解藝術(shù)的感染力。同時(shí)，對(duì)于小學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力和想象能力的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要作用的。但傳統(tǒng)音樂(lè)教育采用的仍然是教師為主導(dǎo)，滿(mǎn)堂灌的形式。重視的只是音樂(lè)的形式，將音樂(lè)知識(shí)簡(jiǎn)單的教授給學(xué)生，而對(duì)于音樂(lè)本身的意義傳達(dá)較少，使學(xué)生無(wú)法感受到音樂(lè)震撼人心的作用，