全文字數:3484

構筑一個充滿活力的語文課堂——淺談當前語文課堂教學
[摘要]在課堂中，每位學生都能自主地參與，愉快地參與，充滿激情地參與。每位學生在課堂活動中，都能在原有的發展基礎上得到健康的發展，使課堂成為一個生命與另一個生命相互交往，人與人的精神相互碰撞而激發燦爛光芒的充滿生命的課堂。
 [關鍵詞]轉變教師的角色    師生共同教學    師生共同評價   角色效應
     教育是兒童的教育，課堂是兒童的課堂。“教育向學生生活世界的回歸”受到各國課程改革的關注。我國新一輪的基礎教育課程改革也特別關注這一點，堅持以人為本，為了每一個學生的發展作為我國新課程改革的關鍵詞和主題詞，作為推進新課程改革的一句響亮的口號。重視以人為本，就要求我們教育要尊重兒童，關注兒童的發展，我們課堂要尊重學生的生活經驗，尊重學生的個性發展的差異。在課堂中，每位學生都能自主地參與，愉快地參與，充滿激情地參與。每位學生在課堂活動中，都能在原有的發展基礎得到健康的發展，使課堂成為一個生命與另一個生命相互交往，人與人的精神相互碰撞而激發燦爛光芒的充滿生命活動的課堂。因此構建新型的師生互動的教學關系，成為本次課改的重要任務之一。我在構建師生互動的教學關系中首先注重創造民主平等的和諧的師生關系，同時充分尊重學生個體的自主性。鑒于我在實踐中的一點經驗,我主要談以下四點: