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 淺談如何激發學生的英語學習興趣
【摘要】：小學英語課程的學習，不僅是讓小學生在學習英語的過程中，逐步掌握英語知識和技能，提高語言運用的能力，更是要運用多種科學有效的、多姿多彩的教學方法，充分利用孩子各種感覺器官和動作,發揮他們的想象力,激發學生的英語學習興趣，并且滿足他們的競爭意識和成就感。我們應該在課堂上始終給他們一種新鮮感,活躍感,挑戰感,使每一堂英語課真正"活"起來。一、兒歌說唱法 二、競爭與游戲法 三、表演法 四、合作學習法五、模仿法六、多媒體輔助教學法  總之，我們應該讓學生能敞開心扉與教師進行交流，在課堂上想說、樂說、敢說，讓他們進入學習英語的角色中，沉浸在英語學習的海洋中。這樣，學生的學習興趣才能容易激發，并保持下去。這樣的英語課堂才會多姿多彩，充滿活力！
【關鍵詞】： 小學英語 教學方式 英語課堂
 
 愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”小學英語課程的學習，不僅是讓小學生在學習英語的過程中，逐步掌握英語知識和技能，提高語言運用的能力，更是要運用多種科學有效的、多姿多彩的教學方法。小學英語課是一門較難的學科,沒有相應的語言學習環境,學生學得比較枯燥,乏味,學得知識得不到反復操練,知識很快就從腦海中消失了。濃厚的學習興趣是學好語言的關鍵。我們必須抓住小學生的心理,生理的特點,采用新穎多樣的教學方式,充分利用孩子各種感覺器官和動作,發揮他們的想象力,滿足他們的競爭意識和成就感.課堂上始終給他們一種新鮮感,活躍感,挑戰感,使每一堂英語課真正"活"起來.