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依托信息技術課堂，培養審美能力

[摘 要] 隨著科學技術的進步，尤其是計算機網絡的發展，人類將進入信息社會，因而人們的生活方式、思維方式、工作方式，以及教育方式都將隨之而改變。網絡與教育的緊密結合，將會徹底地改變傳統教育中的思想、觀念、內容、方法、以及人才培養模式等……因此，要充分發揮信息技術教育的優勢，讓學生在學習過程中不僅學到知識，而且能充分培養他們的審美能力。我就結合教學實際，探討一下如何在小學信息技術課堂中培養學生的能力。通過導課培養審美能力；激發興趣，感受美；充分利用教學內容讓學生鑒賞美；豐富教學內容，表現美；創設情境，啟發創新。
[關鍵詞] 信息技術 審美能力

 隨著科學技術的進步，尤其是計算機網絡的發展，人類將進入信息社會，因而人們的生活方式、思維方式、工作方式，以及教育方式都將隨之而改變。網絡與教育的緊密結合，將會徹底地改變傳統教育中的思想、觀念、內容、方法、以及人才培養模式等……因此，要充分發揮信息技術教育的優勢，讓學生在學習過程中不僅學到知識，而且能充分培養他們的審美能力。我就結合教學實際，探討一下如何在小學信息技術課堂中培養學生的審美能力。
 首先，我來介紹一下我的教學環境：我校是一所城市與鄉村相結合的小學，由一個中心本部和幾個分校組合而成。大部分學生都來自農村，家中基本沒有電腦，而且硬件條件不是很完善，每周只有一節課能夠保證學生一人一機，學生上機操作的時間是比較少的，而這門課卻是要學生有大量的時間上機操作，針對以上的情況，我只有通過自己的努力盡量讓學生多接觸電腦，盡量在小學信息技術課中注重培養學生的審美能力！