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淺談培養學生良好的心理承受能力
 
 [摘要]由于高考這條無形的指揮棒牽動著中小學的教育,牽動著廣大家長的心,所以導致現在很多學校和家庭的教育都偏重于知識技能的培養,而輕視了青少年的思想品德教育,特別是個性心理的培養。再次,由于家長對子女的過高期望或過分溺愛,加大了青少年的心理壓力。基于這樣的現狀，我們教育者就要擔負起培養學生良好心理承受能力的責任，從多方面著手培養學生良好的心理承受能力。在教育中加強學生的思想品德教育，引導學生樹立正確的人生觀和高尚的人格，擁有開闊的心胸和廣闊的視野，使他們養成堅定、樂觀、自信的個性心理，從小培養他們對社會、對集體、對家庭、對親人的愛和責任感。
 [關鍵詞]個性心理  培養  心理承受能力  心理素質
 在近段時間里，經常能聽到或者看到各地都有因高考失利或學習壓力過重等問題而自殺的事件發生。在教學工作中，我也見過或聽過不少類似這樣的學生事件。他們受不得一點委屈，面對一點挫折，就會做出離家出走、絕食或是其他種種怪異的行為，甚至自殺。出現這些因一時失利而自暴自棄的青少年，的確有很多社會客觀因素，一是教育：我們的考試制度造成輕視了青少年思想品德教育；二是家庭，每個家庭對孩子抱有太大期望；三是現在的學生都是獨生子，一家老少過分溺愛孩子，而導致孩子的心理承受力太低，這一點很重要。
世事無常，人的一生中難免會遇到這樣或那樣的挫折和失敗，更免不了會“丟幾回人”。因此從小就培養學生良好的心理承受能力是非常重要的。因為心理健康是形成良好個性的堅實基礎。在當前形勢下，該怎樣增強少年的心理承受能力呢？我粗淺地談