全文字?jǐn)?shù):3975

 尊重學(xué)生主體，開展創(chuàng)新教育
 
 ［摘要］創(chuàng)新教育是指根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和教育現(xiàn)代化的要求，教育者通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)受教育者內(nèi)在的教育需求，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教育環(huán)境，有目的、有計(jì)劃地組織、規(guī)范各種教育活動(dòng)，從而把他們培養(yǎng)成為自主地、能動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)主體。它的核心是強(qiáng)調(diào)承認(rèn)并尊重受教育者在教育活動(dòng)中的主體地位，開展創(chuàng)新教育，以促進(jìn)他們主體性的提高和創(chuàng)新能力的發(fā)展。
 ［關(guān)鍵詞］主體 創(chuàng)新 發(fā)展
 
 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是當(dāng)前小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的大課題。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是創(chuàng)設(shè)自由、和諧、開放、民主的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生，讓學(xué)生在合作、探索的情境中，獲取基礎(chǔ)知識(shí)和思維方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新能力。
 一、數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的條件
 1.尊重學(xué)生的主體性
 學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，是學(xué)習(xí)發(fā)展的目標(biāo)承載，所以只有把學(xué)生放在生動(dòng)活潑的主動(dòng)發(fā)展的位置上，才能讓他們更好地發(fā)展；也就是說(shuō)要使教育卓有成效，就必須充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使他們成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生的主體發(fā)展是以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中介的，學(xué)生只有積極投身于各種活動(dòng)之中，其主體性才能得到良好的發(fā)展。課堂教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)為學(xué)生的自主參與程度和學(xué)生在活動(dòng)中的地位及由此產(chǎn)生的對(duì)活動(dòng)的態(tài)度。