論文編號:XXJY009 論文字數:5578,頁數:07
小學生自我管理能力培養的實踐研究[摘 要]加強學生自我管理能力的培養是幫助學生學習的必由之路。因為它充分體現了學習過程的主體性原則,美國的教育家羅杰斯在長期的研究中得出了這樣的結論:"一但理智的獨立被真正地體驗到,那么就沒有別的事比這個更重要了。"良好自我控制的能力是21世紀所需要的創新型人才的必備素質,而在日常生活中,兒童自我控制能力缺乏的表現是多種多樣的,也是相當普遍的,它嚴重地影響了兒童的身心健康學習和生活。自我控制是個人對自身的心理與行為的主動掌握,是個體自覺地選擇目標,采取某種方式控制自己的行為,以保證目標的實現。[關鍵詞]小學生 自我管理 實踐研究目錄前言 1一、 學生班集體的自我管理 1二、正確的班級輿論 3三、小學生學習時間的自我管理 4四、閑暇時間的管理 5參考文獻 7
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