論文編號:XXJY077 論文字數:6547,頁數:05
小學生數學基礎素質的培養 [摘要] 數學素質是學生以先天遺傳因素為基礎,在從事數學學習與應用活動的過程中,通過主體自身的不斷認識和實踐的影響下,使數學文化知識和數學能力在主體發展中內化,逐漸形成和發展起來的"數學化"思維意識與"數學化"地觀察世界、處理和解決問題的能力。它是一種綜合素質,它主要表現在觀念、能力、語言、思維、心理等方面。在小學數學課堂教學中,教師應努力創造適合每個兒童的教育,要充分認識學生的巨大發展潛能和個性差異,努力培養學生積極的學習態度、善于與他人合作的精神以及高度的責任感和道德感,為學生數學素養的提高建立具備的條件。[關鍵詞] 數學素質 興趣 思維能力
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