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中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析及對策研究
【摘要】在人的一生中，幾乎每個人都有可能在某個階段要經(jīng)受一些或輕或重的心理困擾，尤其在一個人的成長的快速期----青春期的中學(xué)生。各種成長的苦惱時常會“光顧”，它既是個人成長的代價，也為個人的成長提供了機(jī)會，因為每一次苦惱“光顧”，都是對人的一次挑戰(zhàn)和磨練，人們就是在這一次次的挑戰(zhàn)和磨練中一步步成長，慢慢地成長。
【關(guān)鍵詞】中學(xué)生 心理健康 心理健康問題 對策

    由XX師范大學(xué)發(fā)展研究所主持的全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教育部重點課題----“中小學(xué)生心理素質(zhì)建構(gòu)與培養(yǎng)研究”課題，對當(dāng)前我國中小學(xué)生的心理健康狀況開展了比較廣泛的調(diào)查研究。課題組按照國際心理衛(wèi)生健康標(biāo)準(zhǔn)，分別在北京、河南、重慶、浙江、新疆等五個不同地區(qū)抽樣選取了16472名中小學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查研究。調(diào)查結(jié)果顯示，我國中小學(xué)生的心理健康狀況總體良好，都占80%左右，或多或少存在心理問題的學(xué)生大概在20%左右，嚴(yán)重的比例在5%以下。但是由于我國...