論文編號:XLX642  論文字數:8593

中學生心理健康現狀分析及對策研究
[摘 要]“少年強則國強，少年弱則國弱”，青少年是中華民族的未來和希望，密切關注青少年健康成長，無論對于政府、企業、學校來說都是義不容辭的責任和義務。青少年期是一個從幼稚走向成熟的過渡期，也是一個開始由家庭更多地邁進社會的時期，同時也面對著巨大的變化，面臨多種危機；這種危機不僅僅影響著青少年的生理，同時也對青少年的心理產生巨大的影響。本文就如何讓青少年更好的衡量自己的心理健康水平？怎樣鞏固和提高青少年的心理健康水平進行分析研究
 從我國的政策出發，對我國的青少年心理健康現狀進行分析，參照現下一些新興的對青少年心理健康教育研究的文章，針對我國青少年心理上產生的問題，以廈門市為參照標準，提出切實可行的解決辦法；完善在中學的心理課程上的設置，旨在鞏固和提高的青少年心理健康水平，使青少年成為國家未來的頂梁柱。
[關鍵詞]心理健康 青少年 學校

 一、現狀
 （一） 國家的政策
從2005年至2008年國家及教育部先后在《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中多次強調，做好中小學德育工作，積極推進中小學生心理健康教育，切實關心、促進學生的健康發展。在中小學建立心理健康輔導室、設置專職教師并配備合格人員的學校比例，到2010年城市達到40%、