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 論當(dāng)前我國幼教師資問題及對(duì)策
                                            ------幼兒教師成長在幼兒園
【內(nèi)容摘要】
 教師是一個(gè)國家教育發(fā)展的脊梁。一個(gè)國家的教師質(zhì)量從根本上決定著教育的質(zhì)量，進(jìn)而決定著人才的質(zhì)量、科技的質(zhì)量和國家的發(fā)展速度與潛力。當(dāng)前，教師已日益成為一個(gè)專門的行業(yè)，他們具備他人無法代替的功能。
 幼師是幼教事業(yè)的主力之一，幼師的素質(zhì)高與否直接影響著幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)幼兒教師的儀態(tài)、知識(shí)、教態(tài)都是至關(guān)重要的。本文從幼兒教師如何不斷充實(shí)自己，如何迅速提高自己，不斷扎實(shí)自我，不斷完善自我等多個(gè)方面來描述幼兒教師的成長之路，進(jìn)而提出幼兒教師更好的成長之路。
【關(guān)鍵詞】
幼兒教師        成長     進(jìn)步   發(fā)展
 一、前言:
 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們生活水平的提高，教育事業(yè)也越來越受到各界的關(guān)注：政府的關(guān)注、社會(huì)的鍥入、家長的期望……這一切的一切，使的教育事業(yè)不斷的發(fā)展與改革，而幼兒教育事業(yè)的發(fā)展更是紅紅火火。
 教師是教育的力量，要發(fā)展教育事業(yè)，必須發(fā)展教師師資，而今年來我市教師隊(duì)伍確實(shí)在不斷發(fā)展，本文通過本人自生的成長，來探討幼兒教師的成長之路。
 二、幼兒教師的概述——成長的必然原因
 幼兒教師面對(duì)的是一群孩子，在孩子面前你既是老師又是媽媽。在孩子眼里你是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣、模仿的對(duì)象，你更是孩子們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者;生活的教育者。幼兒教師的一切都離不開幼兒，幼兒教師的任務(wù)更是以幼兒為主。因此，要做一名好的幼兒教師，我想你應(yīng)該做到以下這些：
 （一）我們幼兒教師應(yīng)該是一個(gè)萬能膠，不是必須樣樣精通，但是必須樣樣都會(huì)，并能綜合全面發(fā)展。要使幼兒在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)得到保障。幼兒教師要懂的有很多，比如：寫作水平、繪畫能力、審美素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)、保健常識(shí)、協(xié)調(diào)能力等等，缺一不可，否則就連基本的五大領(lǐng)域教學(xué)任務(wù)都完不成，更別說出色勝任工作，促進(jìn)孩子主動(dòng)快樂發(fā)展了。
（二）我們幼兒教師應(yīng)該是不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)取的人。在我們這個(gè)充滿競爭而讓人才倍出的社會(huì)，滿足而安于現(xiàn)狀，只能讓我們裹足不前，最終被社會(huì)淘汰，所以面對(duì)平凡而瑣碎的 工作內(nèi)容，我們要有一雙永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)的眼睛，思考的大腦，創(chuàng)新的方法，積累的智慧，在