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如何理解和促進(jìn)幼兒的科學(xué)教育

摘要：科學(xué)知識(shí)和信息資料是幼兒生活中必不可少的知識(shí)，幼兒的好奇心是探索科學(xué)的動(dòng)力，幼兒與生俱來的創(chuàng)造性與科學(xué)的本質(zhì)相一致，因此，給幼兒開創(chuàng)一個(gè)熱愛科學(xué)的良好開端，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育是必要且可行的。基于此，本文提出幾種對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育的方法，包括：每次科學(xué)教育的時(shí)間不宜過長、利用幼兒感興趣的事物進(jìn)行教育、讓幼兒在體驗(yàn)與嘗試中理解科學(xué)知識(shí)和道理、注意科學(xué)教育的趣味性、注意培養(yǎng)興趣而非掌握知識(shí)和隨時(shí)隨地抓住科學(xué)教育的契機(jī)，為幼兒家長更好地理解和促進(jìn)幼兒的科學(xué)教育提供了有效的建議。
關(guān)鍵詞：探索  創(chuàng)造  幼兒  科學(xué)教育

一、問題提出
 幼兒具有天生的好奇心與創(chuàng)造力，他們對(duì)周圍世界充滿著驚奇，不僅喜歡觸摸、擺弄、操作，還會(huì)提出種種問題，表現(xiàn)出他們渴望認(rèn)識(shí)周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。在我們的生活中，有不少父母以為，科學(xué)，是科學(xué)家們專門研究探討的東西，那么高端，那么深?yuàn)W，對(duì)幼兒來說，科學(xué)太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)，我們的幼兒每天都在玩科學(xué)，都在發(fā)現(xiàn)并研究探討科學(xué)。