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游戲在幼兒園小班國際象棋教學活動中的運用
 【摘要】游戲在幼兒園小班國際象棋教學活動中的重要性是顯而易見的，它不僅能調動幼兒參與活動的積極性，大大提高幼兒對國際象棋學習的興趣，幫助幼兒化解棋類知識的重難點，還能發展幼兒的智力與非智力因素。游戲的形式是多種多樣的，在國際象棋教學中，角色游戲、美工游戲、體育游戲、趣味兒歌、歌曲的合理運用，把枯燥、復雜的棋類知識變得生活化、通俗化，便于幼兒理解、掌握，從而達到幼兒園開展棋類教育的最終目的。
 【關鍵詞】國際象棋教學  游戲  幼兒園小班教學

 現代社會充滿了挑戰和競爭，這就要求我們的孩子必須具備科學的頭腦、頑強拼搏的精神和隨機應變的能力。而開展棋類活動正可以在這方面給孩子以極大的幫助。但國際象棋知識具有抽象性，易造成幼兒學習上的困難，如果教學方法不當，會使幼兒對國際象棋感到枯燥和乏味。然而，通過教學我發現，讓小班幼兒在游戲中學習國際象棋那情況就會完全不同，它大大提高了幼兒對國際象棋學習的積極性，使他們在愉快的情緒中，輕松、自然，饒有興趣地學習，從而取得最佳的教育效果。    一、游戲在棋類教學活動中的重要性
 1、游戲能提高幼兒參與棋類活動的興趣
 興趣是推動幼兒探索和學習的一種最實際的內部動力。教幼兒學習國際象棋，很重要的一點就是要培養對國際象棋的興趣。幼兒進行棋類活動的興趣一旦被激發，就會以驚人的毅力專心致志的去學習。反之，就會情緒低落，注意力不集中，不能全身心地投入到棋類活動中去。因此，我們應充分考慮興趣對幼兒學棋的影響。