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初探幼兒園區域活動材料的投放應用
 
 摘 要：區域活動是現代幼兒教育機構中普遍應用的一種教育方式，區域活動材料的制作與投放是關系到區域活動成敗的關鍵因素。在最初的區域活動的實踐中，教師由于種種的困惑，導致于區域活動流于形式，有內容而無實質。我們圍繞著“提高區域活動的有效性”為研究中心，我們進行了“如何根據幼兒的年齡特點、階段性的教育目標與主要任務，以及個別差異等，有意識地選擇、投放區域活動的材料，以提高區域活動的有效性”為探索點，進行剝析。在實踐中，我們發現區域活動能激發幼兒創造潛能、培養幼兒“學會學習”的能力。
 

關鍵詞：區域活動  區域活動材料
 
 “教育淡化選拔功能，面向每一位具有不同差異的受教育個體。培養出具有主動性、創造性的人”，這是現代教育的新要求。在《幼兒園工作規程》（以下簡稱《規程》）精神的推動下，大家逐步研討出新的教育活動的組織形式——區域活動——它可以把教育實踐和眾多的教育理論結合起來，在有限的空間里，創造出無限的風景，深受幼兒的喜愛。現在, 區域活動是現代幼兒教育機構中普遍應用的一種教育方式，也是我們課程結構中的重要組成部分，