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淺談如何通過音樂活動提高幼兒的整體素質(zhì)

 [摘 要]音樂教育活動能夠促進幼兒良好的個性、品格、意志、思維、智力的形成，在幼兒園階段的教育中，要運用多種教育手段，使他們體、智、德、美全面發(fā)展。在音樂教育中，我們進行的不是單純的音樂課程教學，而是一種通過音樂來虛造完美人格的教育，在幼兒音樂教育過程中，可以通過節(jié)奏訓練、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、音樂感受力等綜合訓練手段，使幼兒的注意力、觀察力、想象力、記憶力得到充分發(fā)展。。
 
 [關鍵詞] 幼兒、音樂素質(zhì)、全面發(fā)展
 
 音樂是世界上最美妙的聲音，它能陶冶人們的情操，可以激勵人們進取，對幼兒進行音樂教育是促進他們體、智、德、美全面發(fā)展的重要組成部分，在幼兒園階段的教育中，要運用多種教育手段，為幼兒創(chuàng)造良好的音樂氛圍，充分調(diào)動幼兒的多種感官，培養(yǎng)幼兒較強的節(jié)奏感，提高幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力，發(fā)揮音樂在幼兒教育中的作用，促進幼兒良好的個性、品格、意志、思維、智力的形成。有研究表明：凡受過良好音樂教育的幼兒，其在日后的學習和社會生活中都表現(xiàn)得比一般幼兒更有目的性，堅持性和自制力。所以，在對幼兒進行教育時，音樂教育是教學中的一個重要部分。下面結(jié)合我在教學中的一些實踐，談一談如何通過音樂活動來提高幼兒的整體素質(zhì)。