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家園共育 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

正文：
中國有句古語“三歲看小，七歲看老”“小來偷針，大來偷金。”也就是說習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好。陶行知先生在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上指出，兒童期是人格和習(xí)慣形成的最佳時(shí)期。“凡人生所需之重要習(xí)慣、傾向、態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功。換句話說，六歲以前是人格陶冶最重要的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)的好，以后只顧順著他繼長增高的培養(yǎng)上去，自然成為社會的優(yōu)良分子；倘是培養(yǎng)得不好，那么，習(xí)慣成了不宜改，傾向定了不宜移，態(tài)度決了不宜變。”因此，作為家長及幼兒園教師，應(yīng)擔(dān)負(fù)起至一重任，為幼兒的將來打下結(jié)實(shí)的人格之基。

一、問題的提出
 我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”我反復(fù)思索這句話，覺得極有道理。習(xí)慣貫穿于人生活的方方面面。一個(gè)孩子生活習(xí)慣好，就有益于身體健康成長；文明禮貌習(xí)慣好，品德就優(yōu)良；學(xué)習(xí)習(xí)慣好，定能取得好的成績。