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家園共同促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的重要性

[摘 要] 促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展，不光是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，幼兒全面和諧的發(fā)展包括很多方面，其中也包括幼兒社會(huì)性的發(fā)展。作為教師，我們?cè)诿靼篆h(huán)境的重要性后，會(huì)盡力在幼兒園中為幼兒創(chuàng)設(shè)一份相適宜的環(huán)境來(lái)促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。但是，除了幼兒園環(huán)境，家庭環(huán)境也是幼兒社會(huì)化重要的影響源。幼兒在家庭中成長(zhǎng)，家庭成員中的言行舉止、為人處事的態(tài)度都會(huì)潛移默化的影響著幼兒的社會(huì)行為、情感和認(rèn)知。那麼，在幼兒社會(huì)性教育中，教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)密切配合，了解幼兒家庭環(huán)境情況，幫助家長(zhǎng)改善家教環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好積極的家庭環(huán)境，促進(jìn)幼兒社會(huì)性更加積極健康發(fā)展。談過(guò)了家庭環(huán)境對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的重要性，現(xiàn)在再來(lái)談?wù)劷處煂?duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的重要性。幼兒社會(huì)性的發(fā)展是其心理發(fā)展的重要方面，它直接影響著一個(gè)人的行為、情感、人格、個(gè)性、社會(huì)適應(yīng)力、以及日后的成就與智力的發(fā)展，因此，在幼兒期進(jìn)行社會(huì)性的培養(yǎng)尤為重要。

[關(guān)鍵詞] 社會(huì)性 幼兒園  家長(zhǎng)