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深化園本教研 優化幼兒園發展
[摘要]:隨著幼教改革的深入開展,教育理念的不斷拓新,向我們提出改革和發展的新課題,園本教研剛好滿足了我們的需求。本文簡要介紹了園本教研及其目標和原則,并結合本園實際開展一系列的園本教研活動,對遇到的問題及對策作一簡要闡述。
[關鍵詞]:園本教研 教研活動 問題對策新《綱要》追求的教育理想是創造高質量的幼兒教育,促進幼兒的健康成長。它需要通過教師的工作去實現的,因此,對高質量的幼兒教育的要求,最終會轉化為對教師的要求。現階段,任何幼兒園教師隊伍的專業成長,都不應過多依賴外界,而應著眼于培養和打造幼兒園和教師的自我發展能力。朱慕菊副司長在《綱要》培訓班上的講話中曾指出:“我們要建立以園為本,自下而上的教研工作模式”。因此我們要通過以有效的教研活動為依托,嘗試著從本園的實際、從教師的實際出發,探索幼兒園的園本教研,以期優化幼兒園的發展。
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