全文字數:4905

在新綱要指導下,創建家園合作平臺,有效開展主題活動       [摘要]：新《綱要》指出：“要樹立大的教育觀和教育資源觀,不斷探索、實現、幼兒園、家庭和社會一體化的幼兒教育。”《綱要》在“組織實施”部分也提出“家庭是幼兒重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、提高教育能力。”新課程中主題活動的開展“家園共育”部分則強調了家長的參與性，家長資源是主題活動開展的有力保證。家長支持、參與幼兒園活動的程度決定了主題活動的成功與否。幼兒園與家庭、社區建立良好的合作平臺，充分挖掘家庭教育資源，調動
家長參與活動的積極性、主動性是開展主題活動的有效保證。
 [關鍵詞]：綱要 家園合作 主題活動
 
 前 言
 2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》指出：“要樹立大的教育觀和教育資源觀,不斷探索、實現、幼兒園、家庭和社會一體化的幼兒教育。”并且，在“組織實施”部分也提出“家庭是幼兒重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、提高教育能力。”此外，新課程中主題活動的開展“家園共育”部分則強調了家長的參與性，家長資源是主題活動開展的有力保證。可見，家長支持、
參與幼兒園活動的程度決定了主題活動的成功與否。幼兒園與家庭、社區建立良好的合作平