論文編號:XQJY007  論文字數(shù):6619,頁數(shù):06

論如何提高幼兒教師反思能力
[摘 要]
 幼兒教師反思能力與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平息息相關(guān)，培養(yǎng)幼兒教師的教學反思能力對于教學實踐問題的解決和幼兒的成長是至關(guān)重要的。 因此，這一能力的培養(yǎng)是提高幼兒教育的重中之重。幼兒教師反思能力的培養(yǎng)是一個緩慢的過程，幼兒教師反思能力可以通過提高問題意識和反思意識、寫教學反思日志、開展案例研究、開展教學研究活動和加強教學責任意識等途徑來提高。
[關(guān)鍵詞] 幼兒教師  反思能力
目錄
[摘 要] 1
前言 1
一、幼兒教師反思能力的含義及其重要性 1
1、幼兒教師反思能力與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)息息相關(guān) 2
2、幼兒教師反思能力的提高有利于教育實踐問題的解決和幼兒的成長 2
二、提高幼兒教師反思能力的策略 3
1、提高問題意識和反思意識 3
2、寫教學反思日志 3
3、開展案例研究 4
4、開展教學研究活動 4
5、加強教學責任意識 5
參考文獻： 5