論文編號:XQJY031  論文字數:6072,頁數:07

論經濟欠發達地區幼教師資的現狀與對策
[摘 要] 2010 年教育部頒布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，明確指出要重點發展農村學前教育，努力提高農村學前教育普及程度。發展農村學前教育，師資是關鍵，但當前我國農村學前教育師資方面存在諸多問題，制約著我國農村學前教育的發展。當前我國農村幼教師資存在的問題主要體現在學歷、職稱和社會待遇等方面。從其產生背景來看，農村社會的二元結構、脫離農村教育實際的教師政策、城鄉有別的社會待遇以及斷檔的師資培訓是其根源所在。政府應從確立農村幼教師資身份、修訂教師編制標準、建構城鄉幼教師資流動機制等方面促進我國農村幼教師資的發展。
[關鍵詞] 農村幼兒教育；幼兒教育師資；問題；對策

目錄
前言 1
一、發展我國農村學前教育師資的重要性 2
二、經濟欠發達地區幼教師資存在的主要問題 2
1、幼兒教師隊伍結構不夠合理 2
2、幼兒教師待遇差，優秀教師招聘難 2
3、幼兒教師學歷低，專業不達標 3
4、經濟欠發達地區資金投入不足 3
三、我國經濟欠發達地區幼教師資存在問題的原因分析 4
1教師學歷和專業不達標 4
2、幼兒教育理念不能很廣泛的接受 4
3、幼兒教育經費嚴重不足 4
四、提升經濟欠發達地區幼教師資隊伍的對策 5
1、加強管理師資隊伍，增加經費投入 5
2、改善幼兒教育機構的待遇并有所保障 6
3、政府安排有系統的師資培訓 6
五、結論 6
參考文獻 7