論文編號(hào):XQJY032  論文字?jǐn)?shù):5723,頁數(shù):09

濱�？h幼兒園幼兒家庭教育情況調(diào)查報(bào)告
 摘要：本研究使用問卷調(diào)查及訪談的方法，對(duì)濱�？h幼兒園150名幼兒的家長進(jìn)行家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究，內(nèi)容包括家庭背景、家長受教育狀況、家長教育觀念與行為、家長對(duì)孩子的評(píng)價(jià)、家長對(duì)孩子的期望、幼兒個(gè)性發(fā)展現(xiàn)狀。獲得的資料統(tǒng)計(jì)分析表明：（1）家長對(duì)幼兒素質(zhì)培養(yǎng)的觀念和方法正日漸成熟；家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)到正確的教育觀念、科學(xué)的教育方法以及良好的家庭氛圍在孩子成長過程中的作用。（2）家長對(duì)孩子教育的投入明顯增多，與孩子共處時(shí)間明顯偏少， (3）在培養(yǎng)孩子專長方面，家長的選擇呈現(xiàn)多元化的趨勢；家長對(duì)孩子專長培養(yǎng)活動(dòng)的重視和投入大大增強(qiáng)。（4）家長依賴幼兒園和園外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大部分家庭成員沒有參與到幼兒教育當(dāng)中。建議：（1）家長應(yīng)關(guān)注幼兒身心的協(xié)調(diào)發(fā)展（2）家長應(yīng)共同努力成為孩子受益終身的榜樣（3）家長在主觀上真正參與到幼兒教育中去（5）加強(qiáng)家園聯(lián)系。
 關(guān)鍵詞：家庭教育 隔代教育 身心健康 家庭教育支出 教養(yǎng)觀念
 目錄
前言： 1
一、問題提出 1
二、研究設(shè)計(jì) 2
1、調(diào)查對(duì)象 2
2、 調(diào)查方法 2
三、調(diào)查結(jié)果 2
三 、結(jié)論與建議 5
參考文獻(xiàn)： 6
附：調(diào)查問卷： 6