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淺談數學教學中怎樣培養學生的自學能力[摘 要]本文將闡述在數學教學中,如何改“給人以魚”為“給人以漁”?如何充分調動學生學習的主動性和積極性,逐步摸索出適合我們實際的“讀、議、導、練、悟”的教學方式,并取得了初步效[關鍵詞]培養“讀、議、導、練、悟”的自學能力 能力是在掌握知識的過程中逐漸形成和發展的,知識的掌握又有賴于能力,特別是自學能力的提高,本文將闡述在數學教學中,如何改“給人以魚”為“給人以漁”?如何充分調動學生學習的主動性和積極性,逐步摸索出適合我們實際的“讀、議、導、練、悟”的教學方式,并取得了初步效果。
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