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怎樣讓學生掌握學習的金鑰匙-----淺談如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣[論文關(guān)鍵字]:數(shù)學,興趣,激發(fā),方法[摘要]:數(shù)學是一門基礎(chǔ)科學,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。它在社會生活中應(yīng)用極其廣泛。因此,在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生學習興趣、注重學習方法非常重要。 傳統(tǒng)的教學是以“教師講,學生聽,教師問,學生答”的古板教學模式為主,為了讓學生能夠從這種壓抑的學習氛圍中解脫出來,教師應(yīng)該充分調(diào)動起學生的積極性,把學生推到課堂的主體地位上去,發(fā)展學生的創(chuàng)新意識,創(chuàng)造思維能力和動手動腦能力,激起學生對數(shù)學的熱情,充分讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命活力。 在數(shù)學教學過程中,怎樣激發(fā)學生的學習興趣,充分調(diào)動他們學習的積極性、主動性,提高課堂教學效率,優(yōu)化課堂教學 ,我做了如下幾點嘗試。
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