全文字數:2882

小學語文課堂提問初探
[摘要]小學語文是一門奠基學科，是小學生進行知識學習的基礎，在小學整個學習過程中起著重要的作用。怎樣讓小學語文課堂精彩，能最大限度的激發學生學習語文、用語文知識的興趣，是廣大小學語文老師孜孜追求的目標。有趣高效的語文課多離不開提問。課堂提問是小學語文課堂教學的重要環節，是整個課堂教學過程的潤滑劑、加速器。課堂提問是一種技巧，更是一門藝術，并且是教學中用得最多而又很難用精、用巧的藝術。教師的提問設計要遵循：使學生能夠接受、符合學生現狀的原則，且提問的形式要科學合理，對于學生的回答評價要恰到好處，把握住一個“度”字。充分發揮提問的作用，不斷提高小學語文課堂教學的有效性。
[關鍵詞]小學語文教學 課堂提問 有效性 閱讀思維
在我們的語文課堂中，如何讓學生認真的思考問題，獲得知識的根源，從小培養他們積極思考習慣、提高學生的理解能力、創新能力等，是語文老師必須面對的問題，而在此過程中課堂提問發揮著重要的作用。一堂課沒有問題，小學生就不可能養成分析和解決問題的能力；教師不會提問題，小學課堂難以走出接受學習和死....