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如何提升農村家長的教育觀念與教育能力

[摘 要]
 家庭是兒童生活的第一個環境，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對一個人的成長，起著學校教育、社會教育所不可替代的重要作用。家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關重要的作用。家庭教育是培養新世紀杰出人才系統工程的起點和根基，隨著歷史的進步和社會的發展，家庭教育又對青少年健康成長越來越重要，甚至在一定意義上占據這舉足輕重的地位。
[關鍵詞] 家庭教育、教育觀念、意識、交流合作、信息反饋
 “教育是一個系統的工程”，影響一個人成長的因素是多方面的，但家庭教育對孩子的影響尤為重要，父母是孩子的第一任老師，孩子同家長的朝夕相處，家長的言行天天在反復強化，起著潛移默化的作用。康克清同志在《我的祝愿》一書中說：“兒童是祖國的花朵，人類的希望，父母是孩子的第一任教師，家庭教育的狀況如何往往影響孩子的健康成長。孩子同家長的朝夕相處，家長的言行與教育，幾乎天天在反復強化，起著潛移默化底獨特作用。不是學校、社會所能夠代替的。”因此，家庭教育就成了孩子的成長過程之中的重中之重。提高家庭教育質量必須提高家長的綜合素質。那么如何提高農村家庭教育質量呢？我認為最關鍵的是提升家長的教育觀念與教育能力。要提升家長的教育觀念和教育能力，必須要有一個完善的提升方案。我們可以從以下幾個方面來努力.
一、舉辦相關的講座，提高家長有效教育孩子的意識
每個家庭在教育孩子的過程中，都會出現這樣或者那樣的棘手問題。如：家長對孩子應該采取什么樣的教養態度？不良的教養態度有哪些？如何加以矯正？根據家長出現的這一困惑，應組織家長參加相關的教育講座，邀請家庭......