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由“控二小學的管樂隊”淺談學校的特色教育建設
[摘 要] [學校教育已經發生了很大的變化，也許若干年以后，現行的教育制度會發生一些根本性的改變。無論是評價體系，還是考試制度，包括我們的高考制度，也許都將發生改變。到那時學生的個性能夠得到盡可能的發揮，沒有了繁復的考試和海一樣無邊的作業。大家都能回歸學習的本源，求知，求新，快樂的笑聲將重回校園。]

[關鍵詞] [學校教育  管樂隊  特色教育]
 控二小學創建于1953年10月。首任 校長金三偉，書記時令風。自1987年以來，學校已經連續9次榮獲“上海市文明單位”的稱號，學校獲得了“全國模范職工之家”、“上海市中小學行為規范示范校”、“上海市紅旗大隊”、“上海市物價計量信得過單位銅獎”等多項榮譽，是 “中國創造教育基地”、“中國少年科學院科普教育基地”、“上海市科技教育特色示范校”、“上海市創造發明重點學校”、“上海市頭腦OM特色學校”。
 
 學校教育已經不再是我們通常理解意義上的那種純粹書本式的教育了。它在新世紀的今天已經呈現出千姿百態，萬家爭鳴的景象了。我們內的教育相對于世界先進教育來說個人覺得差距還是很大的，但是我們應該看到現在的教育已經有了可喜的改善。
 
 教育的改善與改革教育的改革與改進有各種流派和方式，今天我只從特色教育入手，以此為抓手，對我們國家的教育改革進行一番初步的探討，以供大家指正。　　一、管樂隊的成立能夠幫助學生更好的樹立正確的人生觀和世界觀。
 
任何一種教育都希望他的體系下培養出來的學生能夠有更好的未來和前途。而要達到這一目的，正確的人生觀和世界觀是必不可少的。但是試問，我們現行的教育有多少是做了這方面的思考和努力呢？不能說沒有，起碼很少。最簡........