全文字數(shù):3669

淺談羅甸職業(yè)教育招生困難的原因及對策
 
【摘要】農(nóng)村的職業(yè)教育一直是黨和政府關注的焦點，是推動富民增收的一大舉措，但是農(nóng)村的職業(yè)教育一直面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，招生十分的困難，即便招進來也很難留得住。如何破解這一難題，本文結(jié)合當?shù)貙嶋H，從學生、教師、教學方法、教學管理幾個方面分析中等職業(yè)教育存在的問題,并提出相應的教育教學改革策略。
 
【關鍵詞】招生現(xiàn)狀  原因分析  對策

 一、羅甸職業(yè)教育招生現(xiàn)狀
 羅甸職業(yè)教育1987年正式招生，20多年來，大體經(jīng)歷了四個階段，1、計劃體制下的招生（城鎮(zhèn)戶口包分配）；2、聯(lián)合辦學（和企事業(yè)單位聯(lián)合招生，部分學生到企事業(yè)單位就業(yè)）；3、自主招生（學生自己尋找就業(yè)門路）；4、出口拉動進口式招生（為學生聯(lián)系優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)）。學校千方百計尋找生源，縣委政府及教育主管部門大力支持和配合，出臺了一系列招生的優(yōu)惠政策，特別是從2009年以來，國家對西部邊遠貧困地區(qū)學生就讀職業(yè)學校實行免交學費和發(fā)放助學金，但全縣近3000名初中畢業(yè)生就讀職業(yè)學校的學生不到20%.招生難的問題現(xiàn)已成為制約農(nóng)村職業(yè)學校發(fā)展的瓶頸。
 二、羅甸職業(yè)教育招生困難原因分析
 羅甸職業(yè)學校學招生困難的原因很多，概括起來，主要有學校外部和學校內(nèi)部兩個方面的基本原因。
 （一）學校外部原因
 第一，傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響 。羅甸是一個以布依族為主的多民族聚居的山區(qū)縣，主要以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，許多農(nóng)民送子女上學就是為了“跳出農(nóng)門”。如果子女的成績不好，或者家庭經(jīng)濟困難，初中一畢業(yè)就急于送出去打工掙錢，及早地為家庭分擔責任。因此，許多農(nóng)民不愿將子女送到職校上學。
 第二，初中畢業(yè)生升學指導的偏向。我對羅甸縣邊陽鎮(zhèn)298名應屆初中畢業(yè)生進行問卷調(diào)查，志愿填報羅甸職校的只有58人，占20％，而這58人中大部分也是準備考對口高職。，讀高中上大學是大部分家長和學生的意愿。這些因素都影響著農(nóng)村初中畢業(yè)生的擇學取向。另一方面，目前初中教學質(zhì)量評估也影響著初中畢業(yè)生的擇學�，F(xiàn)階段，評判初中教學質(zhì)量主要以中考合格率、優(yōu)秀率和升入普通高中的人數(shù)為主要依據(jù)，這就迫使初中教學朝著這個目標努力，忽視了向?qū)W生宣傳發(fā)展職業(yè)教育重要性。有的教師干脆對學生講：“你不好好學習 ，只能讀職校。”把上職業(yè)學校讀書當作是對學習成績差的學生的一種懲罰，怎能不嚴重影響學生報考農(nóng)村職業(yè)學校的積極性呢？
第三，農(nóng)村職業(yè)學校的收費雖低，但對于落后地區(qū)的農(nóng).......