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如何有效的建立和完善幼兒成長檔案

[摘 要]幼教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是“促進每一個幼兒 反思，提倡教育質量的必要手段”傳統的幼兒園教育評價中，對幼兒的評價存在“只重知識技能，忽略情感、社會性和交際能力的傾向”，評價方法單一，以教師的主觀評價為主。難以達到“促進每一個幼兒發展”的目的。為此《綱要》要求把“平時觀察所獲得的具有重要意義的幼兒行為表現和所積累的各種作品等”作為評價的重要依據。根據這一精神，隨著幼兒園課程改革的深入和評價改革的進行，以建立“成長檔案”的形式對幼兒進行評價，成為我們探討的重要問題。

[關鍵詞]建立；完善；幼兒；成長檔案

 一、幼兒成長檔案的重要性
 幼兒成長檔案是幼兒成長過程的記錄，其目的在于通過幼兒作品及相關資料的有意收集，反映幼兒的興趣、態度以及在特定領域中的努力、進步與成就。現在很多幼兒園都會為幼兒創建成長檔案，那么為什么要為幼兒建立成長檔案，究竟應該如何有效的建立和完善幼兒成長檔案呢？本文就這個問題談談自己的看法。
 1．描述幼兒成長與發展的過程。
 成長檔案中收集了幼兒不同時期的作品、教師的觀察記錄、照片、影像資料等，這些可以為教師和家長提供關于幼兒的成長與發展的豐富的信息。           
   2.動態評估幼兒的發展水平。
幼兒在各個領域的發展水平有沒有進步，是否達到了規定或預期的發展目標，存在的優勢和不足到底有哪些，這些都需要用科學、合理的方式來予以評估。傳統的評估多使用測驗、核查表、問卷等方式，盡管使用起來比較方便，但它們只重結果而忽視過程，而成長檔案的使用，可以將幼兒的各種作品和相關資料收集和積......