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學(xué);鶎咏M織----教研組建設(shè)的實(shí)踐研究[摘 要] 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,教師要從教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題:要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對新教材進(jìn)行個(gè)性化理解和創(chuàng)造性發(fā)揮;要認(rèn)識到教學(xué)不僅是忠實(shí)地傳遞和接受課程的過程,更是課程設(shè)計(jì)和發(fā)展的過程;要有共同的課程理念,但沒有固定的教學(xué)模式。也因此引發(fā)了一場學(xué)校的教研“革命”----校本教研。[關(guān)鍵詞] 教研組建設(shè) 實(shí)踐研究 資源共享 工業(yè)隨著教育學(xué)的改革新課程的實(shí)施,教研組在教學(xué)管理與研究中起著十分關(guān)鍵和重要的作用,在校本教研為主導(dǎo)的新課程改革實(shí)驗(yàn)中,如何加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè),已為大家關(guān)注與探索的課題。在加強(qiáng)對教研組建設(shè)重要性的思考過程中,我們得出這樣的結(jié)論:現(xiàn)代學(xué)校必須重視教研組的管理和發(fā)展,要盡力放大教研組在教師成長、學(xué)校發(fā)展中的作用。為此,本人在長期的教育教學(xué)工作中不斷的實(shí)踐與總結(jié)、調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出以下幾點(diǎn)意見,以與大家共同探討與研究。 一、教研組建設(shè)的重要性與必要性隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,教師要從教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題:要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對新教材進(jìn)行個(gè)性化理解和創(chuàng)造性發(fā)揮;要認(rèn)識到教學(xué)不僅是忠實(shí)地傳遞和接受課程的過程,更是課程設(shè)計(jì)和發(fā)展的過程;要有共同的課程理念,但沒有固定的教學(xué)模式。也因此引發(fā)了一場學(xué)校的教研“革命”----校本教研。提出了“建立以學(xué)校為基地,以教師為主體,以新課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種教學(xué)具體問題為對象.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生
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