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 建立以校為本的教學管理模式
[摘要] 一所成功的學校需要一種好的教學管理模式，“以校為本”的教學管理模式是立足本校實際，把師資培訓和教學常規管理緊密結合、全面提升教育教學質量的管理模式。要建立這種模式，首先需要確立目標，明確任務。其次是積極探索，大膽嘗試，開辟多樣化的管理途徑。構建學校管理網絡，創建高水平的管理集體；，領導要身先士卒，圍繞教學抓好管理；細分工，定規矩，明要求；完善各項制度，力爭管理過程的精細化。
[關鍵詞]     以校為本  管理模式  多樣化  管理途徑
 知識的爆炸式更新、智力的結構重塑、科技的創新性發展，即使是知識水平、學歷層次高的教育管理專家，面隊日益的知識增值和代謝，面對層出不窮的新事物、新問題，也顯得力不從心、捉襟見肘甚至會被淘汰。因此，學校教育管理者面對知識經濟的挑戰，必須貫徹以人為本的思想，不斷學習新知識、更新舊觀念、提出新觀點、開拓新思想，這樣才能適應21世紀終身教育、人文教育的需要。“以校為本”的教學管理模式是立足本校實際，把師資培訓和教學常規管理緊密結合、全面提升教育教學質量的管理模式。隨著課程改革的不斷深入，學生對教師、社會對學校的要求也越來越高，因此加快教師業務水平的提升和提高學校在百姓心目中地位，成為學校建設的當務之急。要建立健全“以校為本”的教學管理模式需要做到以下幾點：
確立目標，明確任務