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論家長學校及其建設措施
  
[摘要] 隨著素質教育的深人發展，家長積極配合學校對孩子進行教育的意識越來越強。但不可否認的是，當前的家庭教育還存在著一些誤區，在教育觀念、教育方法等方面都存在問題。而家長學校是普及家庭教育知識，幫助家長系統學習家庭教育知識，更新家庭教育觀念，提高家長教育素質水平和家庭教育質量的有效途徑。學校作為教育的主陣地，有責任辦好家長學校，以使家長們學會正確地配合學校做好工作。本文分析了家長學校建立的必要性，論述了家長學校的概念和意義，并以我校為例論述了家長學校建設的措施。
[關鍵詞] 家長學校 家庭教育 措施

 撫育子女是父母的責任，教育學生是學校神圣的使命，家庭教育和學校教育就像自行車的兩個輪子，缺一不可。蘇霍姆林斯基說過:“只有學校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其細致、復雜的任務。最完備的教育是學校與家庭的結合。”[ 瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《家長教育學》，中國婦女出版社，1982年，第12頁]
 蘇霍姆林斯基樸素的語言告誡我們，學校要搞好教育，離不開家長的密切合作。為了使家庭教育與學校教育并行、協作、補充并形成合力，學校和家長到底應該怎么做?家長學校的設立正好可以解決這一難題。
 一、建立家長學校的必要性
 （一）家庭教育現狀不容樂觀。家庭是孩子生活和成長的搖籃，是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育的優劣在很大程度上將決定孩子的一生，而我們目前的家庭教育狀況卻不容樂觀。作為教育工作者，我常聽到有些家長很誠懇地說“該打就打，該罵就罵，我們是管不了的了，老師您就多費點心，打壞了我也不怨您”，真叫人哭笑不得。片面強調學校教育，而忽視家庭教育的作用，甚至把教育孩子的責任全部推向學校，是許多孩子無法取得如期進步的重要因素。幫助家長走出家庭教育誤區，提高家長教育素質水平和家庭教育質量，提高家庭教育的效果，是建立家長學校的初衷。
（二） 隨著社會的發展進步，教育水平的發展提