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淺議民間藝術(shù)特色園所文化的建設(shè)與探索
[摘 要] 在這個(gè)國際化的時(shí)代，幼兒園的管理必須走向優(yōu)化，幼兒園文化建設(shè)是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。關(guān)注幼兒園文化建設(shè)是近年來超越幼兒園常規(guī)化管理的新話題。誰擁有了文化的優(yōu)勢，誰就擁有了競爭的優(yōu)勢、發(fā)展的優(yōu)勢，園所文化是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動力和取得成效的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂，文化將成為幼兒園第一核心競爭力。然而大家對園所文化的認(rèn)識還不夠深刻，重視程度還不夠。那么我們該如何創(chuàng)建適合本園的園所文化呢？我園開展的“幼兒吳文化民間藝術(shù)教育研究”課題提供了一條比較好的思路：結(jié)合幼兒園的園本課程和文化地域優(yōu)勢，傳承民俗文化，弘揚(yáng)民間藝術(shù)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，充分挖掘家庭、幼兒園、社區(qū)中的教育資源，注重多形式、多渠道采集有關(guān)信息，以幼兒為本，努力構(gòu)建民間藝術(shù)特色園所文化。
[關(guān)鍵詞] 幼兒園 園所文化 民間藝術(shù)特色
   《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中闡述：“要充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀。”“適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。”我園地處蘇州，與無錫、宜興、常州相鄰，有著得天獨(dú)厚的藝術(shù)教育資源，如蘇州的刺繡、無錫的泥人、宜興的陶瓷等，優(yōu)秀的民間藝術(shù)作品備受全園師生的關(guān)注和喜愛。結(jié)合我園實(shí)際條件和歷年來積累的藝術(shù)活動的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我們確立了研究課題《創(chuàng)建民間藝術(shù)特色的園所文化》，以該課題研究為切入點(diǎn)，不斷深化課改，探索、建構(gòu)、優(yōu)化具有民間藝術(shù)特色的園所文化。