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 實施素質教育-學校特色建設研究
 【摘  要】 以校本角度，探索學校特色建設的突破口和主攻方向，綜述學校特色建設的辦學理念；總結推動學校特色建設的校本教研特色、校園環境特色、教育教學特色；論述了學校特色建設要以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育為指導，辦讓人民滿意的教育理念為靈魂，把握特色的實質為前提，制度建設是保障，行動落實是關鍵，發展的持續性是宿求。
 【關鍵詞】學校特色；特色建設
 學校特色建設，要堅持科學發展觀；堅持以適應課程改革的需要為教育發展、人才成長規律之真諦，以人為本，以師生全面、協調、可持續發展為主旨；以教師的整體優化促進學生的個性化發展；以教師的自主成長促進學校的特色化發展；以教師的身份重構促進學校的可持續發展，為學校做強、做優提供優質人力資源。經不斷學習，充分的討論，確定學校特色建設的指導思想是以建立校本教研特色為突破口，以學科教學特色建設為主攻方向，深化教育教學改革，全面推進素質教育，建立新的育人模式和多層次的教育教學體系。
 
 一、素質教育的認識
 “任何一種技術都是偉大的橋梁，思維的物化。多么高明的理論，都要靠技術的操作才能成為現實。教育也是如此，可見教育技術的重要。”我們將隨著教育科研的進程和實施素質教育的需要，逐步豐富、充實、完善“多媒體教育、教學”的優化媒體群，實現教育教學手段和教育技術的現代化。堅持符合國情、校情，“源于課堂，高于課堂，少投入，多效益，少設備，多功能；服務教師，便利教學，高利用率”的原則。