全文字數:5124

試論如何創建優質的鄉村學校

【摘要】現在的農村少年兒童都享受到了國家的免費教育政策，他們都免費接受了義務教育，農村地區實現了人人有學上。隨著社會的發展，經濟生活水平提高的同時，鄉村學生在“有學上”之后，人們還希望“上好學”，在優質的鄉村學校讀書。在農村地區創建優質的學校，要堅持以人為本的服務意識，管理者要有寬廣的胸懷，營造良好的育人氛圍，同時，要加強鄉村教師隊伍的建設，科學地管理學校，提高教育教學質量。
【關鍵詞】服務 管理 優質 鄉村學校
 從調查情況看，現在農村地區“上學難”的問題得以全面解決了，6-15周歲的兒童實現了人人有學上，但在“有學上”之后，人們還希望“上好學”，在優質的鄉村學校讀書。如何把鄉村的學校創建成優質的學校，以下的幾點做法，對我們有效促進創建優質的鄉村學校具有重要的意義。
 一、堅持以人為本的服務意識
鄉村學校雖然硬件設施與城里的學校有一定的距離，但教師才是學校的靈魂，在校長的帶領下，集全體教職工的智慧，同樣能創建出優質的學校。人們常說：“一個好校長等于一所好學校”，校長是學校的主心骨，創建優質的學校，校長是關鍵。要求校長在學校的管理中，要有一套行之有效的管理制度，使人們按照規律做事。但光有這些是不夠的，因為人是生產力諸要素中第一要素，制度是死的，人是活的。因此，校長要發揚“以人為本”的管理精神，實施人文化管理， 才能盡最大可能地發掘教師的內在潛能，創造性地開展工作。