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 新建地方本科院校發展戰略的選擇
[摘 要] 新建地方本科院校是在高等教育大眾化的發展背景中產生的，多地處非中心城市，具有辦學條件差，本科辦學經驗欠缺，學科專業結構不盡合理，管理水平較低等特征。隨著經濟的全球化發展，國家對高等教育的發展方向開始進行戰略調整，人民群眾對優質高等教育資源的需求日益增長，地方社會發展對高校提出的要求越來越高，都成為了新建地方本科院校所面臨的主要機遇和挑戰。因應這些機遇與挑戰，新建地方本科院校在選擇自己的發展戰略時，要借鑒一流大學的發展經驗，以先進的教育思想觀念為支撐，注重對辦學特色的培育，在關注前瞻性和科學性同時，從自身的實際出發。玉林師范學院作為西部地區一所新建地方本科院校，自2000年升本以來，遵循高等教育發展規律，制定了以20年為期的“三步走”發展戰略，其對發展戰略的選擇思路值得同類院校借鑒。
[關鍵詞] 新建地方本科院校  發展戰略  玉林師范學院   三步走
 上世紀末以來，適應中國經濟建設和社會發展的需要，中國高等教育進入到了一個快速發展的階段。通過高等教育資源的優化重組，到2007年，中國的高等學校已經發展到2300余所，其中普通本科院校為720所；在校大學生總數已超過2600萬人，毛入學率22%，高等教育的總體規模位居世界第一，進入到了大眾化的發展階段。在這個發展過程中，新建地方本科院校承擔了高等教育規模擴張的主要任務，它們也是今后建設高等教育強國的基礎，其發展戰略的選擇與發展水平，直接關系到中國高等教育的整體質量。
 一、新建地方本科院校的特征及其所面臨的機遇與挑戰