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班主任德育工作技巧
 〖摘要〗班主任是一個班級的靈魂，既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者。教育者和受教育者只有認(rèn)識到思想品德教育對自己、對他人、對社會的巨大作用，他們才會重視思想品德教育！實施德育的途徑和方法有：德育工作要寓于學(xué)科教學(xué)、課外活動及校園文化之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；行為習(xí)慣教育；美育；心理健康教育等。要想使德育發(fā)揮五育之要的重要作用，只要在思想上引起對德育的足夠重視，又能恰當(dāng)?shù)倪x擇適合自己的德育方法，并能持之以恒地堅持下去，我們的德育工作就會如沐春風(fēng)、如魚得水，取得理想的德育效果。
 〖關(guān)鍵詞〗    德育     滲透   習(xí)慣    美育    心理教育
 班主任是一個班級的靈魂，有人說：“一個好的班主任就是一個好的班集體。”此話不無道理。班主任每天都要和學(xué)生打交道，每天都要面臨班級發(fā)生的形形色色的事件，即要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者。現(xiàn)在，學(xué)生中獨(dú)生子女的比重占絕對優(yōu)勢，面對他們身上所具有的狹隘、偏執(zhí)、任性和要求個性張揚(yáng)、渴望體現(xiàn)個人價值、迫切要求成材的特點，班主任所做的工作既繁重又復(fù)雜。我們在對二十一世紀(jì)棟梁之才的教育中，德、智、體、美、勞五育并舉，德育為首！為要！如何才能更好的進(jìn)行德育工作呢？我在班主任的工作實踐中作了如下探索，希望對德育工作能有所幫助。
  一、從思想上真正重視德育
    江澤民同志曾在全國教育工作會議上明確指出：“各級各類學(xué)校任何時候都要把德育工作放在首位，絕不能有絲毫的放松和削弱。”他這句話表明了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對德育工作的