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淺析我國網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
[摘要]網(wǎng)絡(luò)教育正在我國迅速地發(fā)展著，許多高校已經(jīng)建設(shè)有自己的網(wǎng)上教學(xué)資源。縱觀目前高校網(wǎng)絡(luò)教育，它突破傳統(tǒng)教育教學(xué)方式的時(shí)空束縛,與課堂教育、廣播教育、電視教育共同構(gòu)成多元化的教育體系。但就其教學(xué)設(shè)施、模式和質(zhì)量等還存在普遍問題。以XX師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育重慶學(xué)習(xí)中心為個(gè)案，針對這些問題，進(jìn)行深入的分析，提出了一套相應(yīng)的解決方案。
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)教育  個(gè)性化  學(xué)習(xí)者  教學(xué)
 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代教育理論的發(fā)展,我國網(wǎng)絡(luò)教育被提上日程,并逐步發(fā)展。我國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展起步較晚,但卻對中國教育事業(yè)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)而巨大的意義。目前,我國網(wǎng)絡(luò)教育在發(fā)展過程中存在不少問題與不足,本文首先歸納分析了我國網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,進(jìn)而提出其中存在的問題與不足,在此基礎(chǔ)上試圖對我國網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展前景進(jìn)行科學(xué)預(yù)期與展望。
 一、我國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展積極作用