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“八榮八恥”應納入師德建設的重要內容
　　提要:師德建設是學校德育建設的基本內容之一, 胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，涵蓋并提升了傳統(tǒng)道德的精華, 為我國公民道德建設樹起了新的標桿。作為教師，我們的社會地位特別，我們要認真學習，樹立以“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀。要認真對照,加強自身修養(yǎng)，以身作則，率先垂范。從制度上保證，把“八榮八恥”作為我們每個教師做人的準則。
　　關鍵詞:  八榮八恥  新內涵  新要求  新任務  師德準入  師德評價   師德弘揚

　　今年3月4日,中共中央總書記胡錦濤同志在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時發(fā)表了關于社會主義榮辱觀的重要講話，要求全國人民“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥; 以服務人民為榮、以背離人民為恥; 以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥; 以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥; 以團結互助為榮、以損人利己為恥; 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥; 以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥; 以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”①(以下簡稱“八榮八恥”) 以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是對中國特色社會主義事業(yè)需要的合格公民提出的新要求，也是指引青少年健康成長為社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的行動指南。它旗幟鮮明地指出了在社會主義社會里，什么是真善美，什么是假惡丑，應當堅持什么、反對什么，提倡什么、抵制什么，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是引領社會風尚的光輝旗幟。“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德的提煉和升華，為加強教師思