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如何構建青年教師健康快速成長的學校環境
[摘要]青年教師是學校的未來，也是當前教育工作中的主體力量，因此，如何構建青年教師健康快速成長的學校環境，是學校工作的一個永恒話題。現代學校應當一方面是學生發展的搖籃，另一方面也是教師的發展搖籃。因此，為青年教師提供成長的機會，搭建成長的舞臺，激發教師創造的沖動，讓他們長出“教育智慧”，是學校發展的重要基礎。學校可以從營造氛圍、目標激勵、構建平臺、提升素質、制度創新等幾方面為青年教師構建健康快速成長的學校環境。
[關鍵詞] 營造氛圍、青年教師、成長環境
    一、營造氛圍，激發青年教師建功立業的積極性
    青年教師有事業成功的愿望和體現自身價值的期待，有在同齡同行中名列前茅的積極性。作為學校，要努力把他們美好的“愿望、期待和積極性”轉化成為他們一生成長發展的加油器。
    1．以教師職業的崇高使命感呼喚青年教師的創業意識
    教師是一個能將社會價值和個人價值有機統一起來的職業，教師職業具有使人求真、向善、致美的屬性。教師更像一首詩，用激情點燃生命的火花，給學生帶來詩意享受的同時也豐富了自己。面對每年分配或調入的教師，學校應該用職業的崇高感和學校歷史的厚重性呼喚青年教師的創業意識。
    2．以和諧愉悅的人文環境調動青年教師的創業積極性