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四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校走市場化辦學(xué)特色的思考
摘 要:職業(yè)教育作為國民教育體系的重要組成部分,承擔(dān)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的重要任務(wù)。樹立以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向是廣大人民群眾對(duì)職業(yè)教育的基本要求。中等職業(yè)教育的辦學(xué)方式很多,每一種都有它的優(yōu)勢和局限性,甚至區(qū)域性、時(shí)代性。本著從發(fā)揮中職學(xué)校自身主觀能動(dòng)性,主動(dòng)與市場接軌、與企業(yè)聯(lián)合、深化教育教學(xué)改革的角度,介紹職業(yè)學(xué)校在專業(yè)打造、課程模式、教師培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生就業(yè)模式等幾個(gè)方面的一些思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 關(guān)鍵詞:職業(yè)教育;市場導(dǎo)向;辦學(xué)特色;校企合作 教育部部長周濟(jì)同志在“2009年度職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議暨全國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”中指出“要把提高中等職業(yè)教育質(zhì)量放在更加突出的戰(zhàn)略地位。為此必須進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育德育工作,深化以服務(wù)為宗旨、以市場就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育教學(xué)改革,扎實(shí)推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè)。”為了加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能專門人才,除了政府“加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)”、全社會(huì)“營造職業(yè)教育發(fā)展的良好制度環(huán)境”這些外部因素,更應(yīng)該“深化職業(yè)教育的教育教學(xué)改革”,發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性,走市場化辦學(xué)模式以就業(yè)為指導(dǎo)從內(nèi)部推動(dòng)職業(yè)教育的快速發(fā)展。 一、專業(yè)打造——以市場為導(dǎo)向,靈活設(shè)置專業(yè)
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