論文編號(hào):JY148  論文字?jǐn)?shù):6075,頁(yè)數(shù):07

新課程改革下物理教師的面臨的困境及對(duì)策
[摘 要] 素質(zhì)教育要“面向全體學(xué)生，使學(xué)生都得到全面發(fā)展”，中學(xué)物理教育的培養(yǎng)目標(biāo)是提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的責(zé)任則落在科學(xué)教育者的肩上。新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革給教師帶來(lái)了不可多得的機(jī)遇，但同時(shí)給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何實(shí)施物理新課程教育是物理教師正在思考的問(wèn)題。本文總結(jié)了新課改中物理教師存在的突出問(wèn)題和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，最后提出了促進(jìn)教師適應(yīng)能力的策略。
[關(guān)鍵詞] 中學(xué)物理教師 課程改革 困境 對(duì)策
目錄
一、我國(guó)基礎(chǔ)物理教學(xué)改革歷程及現(xiàn)狀 1
二、新課程改革下的教師面臨困難 2
三、困難和誤區(qū)存在的原因 3
四、新課程改革下物理教師的適應(yīng)策略 4
參考文獻(xiàn)： 7