論文編號:JY207 論文字數:7262,頁數:08
論學生參與學校教育評價中的自我評價問題[摘 要] 新課程倡導我們建構發展性教育評價體系,提倡符合素質教育精神、建立促進學生全面發展的新型學校教育評價理念。而學校教育評價中的核心內容,自我評價,也被稱為自我評定、自我測評或自我評估,是指評價主體根據評價目標和標準對自身的各個方面所做的評定和價位判斷。學生的自我評價亦是如此。學生自我評價對學生自身的成長與發展都具有重要作用。但當前教育評價研究領域,自我評價研究都以研究評價的方法和手段為主要關注點,往往忽略了學生對于評價的認識和評價意識的培養。 下面我們將從多個方面來討論學生參與學校教育評價中的自我評價問題。 [關鍵詞]教育評價 學生自我評價 自我評價意識 目錄一、學生自我評價意識培養的重要意義 1二、學校教育評價中缺少學生自我評價存在的問題 2三、學生自我評價意識的缺乏 3四、學生的自我評價意識急待加強 4五、如何培養學生的自我評價意識 6參考文獻: 7
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