論文編號(hào):JY431  論文字?jǐn)?shù):4031,頁(yè)數(shù):05

抓好教研組建設(shè)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

[摘要]：教研組是課程改革的基礎(chǔ)單位，教研組的課程改革，必須整體考慮課程、教學(xué)與教師發(fā)展，追求知識(shí)、方法與精神素養(yǎng)的統(tǒng)一，追求知識(shí)體系的關(guān)聯(lián)與年段的銜接，追求各種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用。

[關(guān)鍵詞]：教研組  教學(xué)質(zhì)量  職能

一、前言
 教育的基本功能是促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展，通過培養(yǎng)人的教育活動(dòng)來對(duì)社會(huì)的發(fā)展起作用。而培養(yǎng)人的教育活動(dòng)主要是通過學(xué)校中的基層組織——教研組來實(shí)現(xiàn)的。教研組作為學(xué)校管理的基層組織，擔(dān)負(fù)著學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的任務(wù)。教學(xué)有戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于教研組教學(xué)研究的能力，要使教研組真正成為教研實(shí)體，必須以教改課題為龍頭，以生動(dòng)活潑、切實(shí)具體的教研活動(dòng)為內(nèi)容，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。