論文編號(hào):JY546  論文字?jǐn)?shù):4858,頁數(shù):04

 農(nóng)村小學(xué)教師心理壓力的緩解對策研究

[摘要]因?yàn)楣ぷ魈匦缘木壒剩�社�?huì)發(fā)展的需要，地理環(huán)境和設(shè)施設(shè)備的落后，以及家長支持的缺乏等，農(nóng)村小學(xué)教師要承受社會(huì)、家庭、學(xué)生、家長以及學(xué)校各方面的諸多壓力，致使許多農(nóng)村小學(xué)教師存在或多或少的心理問題。緩解這些壓力，需要從三個(gè)方面入手：一是教師自身要找準(zhǔn)壓力源，提高自己充實(shí)自己，正確的對待自己和周圍的人；二是學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造教師進(jìn)修的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)家長積極配合教師的工作；三是教育部門應(yīng)多關(guān)心，為其創(chuàng)造更好的上課條件增加教育經(jīng)費(fèi)，多開展針對性的心理健康教育。
[關(guān)鍵詞]  心理壓力  對策措施    緩解