論文編號:JY591  論文字?jǐn)?shù):5156,頁數(shù):06

試論當(dāng)代中小學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
 [摘要]中小學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)問題，是我國基礎(chǔ)教育能否實現(xiàn)真正轉(zhuǎn)軌和培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要前提和保證。中小學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，應(yīng)該包括兩方面的涵義：一方面是指作為學(xué)校各項工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，處于學(xué)校主導(dǎo)地位，靈魂地位，起著龍頭作用的校長所應(yīng)具有的特殊角色素質(zhì)；另一方面是指在改革開放的新時期，中小學(xué)校長面對工作所具有的新特點、新情況，以及所面臨的諸多問題和工作難度，校長應(yīng)該具備的角色素質(zhì)。為此，本文著重從中小學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)意識、領(lǐng)導(dǎo)能力兩個大方面對其領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)問題展開論述，并就目前中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中存在的問題以及如何塑造中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)進(jìn)行了探討。
[關(guān) 鍵 詞]  中小學(xué) 校長 素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)意識 領(lǐng)導(dǎo)能力