論文編號(hào):JY613  論文字?jǐn)?shù):4791,頁(yè)數(shù):04

開展心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力
[摘 要] 探究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)方式，它著力于學(xué)生的學(xué)，目標(biāo)指向?qū)W生的創(chuàng)新能力、問題意識(shí)、合作意識(shí)以及責(zé)任感的培養(yǎng)。然而，實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的學(xué)校教育、家庭教育造成了學(xué)生心理上的偏差，這在一定程度上影響了探究性學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。我們感到迫切需要在探究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程中加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，消除學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中的心理障礙。于是，我們擔(dān)當(dāng)起了對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的任務(wù)，提出了《開展心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力》這一課題，邊研究邊輔導(dǎo)，以輔導(dǎo)促研究，通過開展形式多樣的心理輔導(dǎo)，促使其心理矛盾妥善解決、心理潛能充分發(fā)揮、個(gè)性品質(zhì)和諧發(fā)展，學(xué)習(xí)過程中問題意識(shí)得到激發(fā)，自信心和合作意識(shí)等得到了培養(yǎng)，從而提高學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力。
 [關(guān)鍵詞] 探究性學(xué)習(xí) 心理輔導(dǎo) 問題  措施  成效