論文編號:JY686 論文字數:3986,頁數:04
論感情體驗和心理培育激勵模式在教師管理中的應用[摘 要] 研究中小學教師的管理激勵問題是進一步調動教師積極性,深入推進素質教育的時代發展需要。本文首先探討了激勵和激勵模式的概念,以及激勵模式的結構和功能,指明了激勵模式對提高中小學教育管理工作的重要作用。本文重點闡釋了感情體驗激勵模式和心理培育激勵模式的定義、理論依據和實踐應用,這兩種激勵模式各具特色,又相互包容互補,在新時代的中小學教師管理中能夠發揮重要的作用。[關鍵詞] 激勵模式 教師管理 感情體驗 心理培育
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