論文編號:JY834  論文字?jǐn)?shù):5733,頁數(shù):07

 論學(xué)校德育建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的意義
[摘  要]：物質(zhì)文明和精神文明是我們發(fā)展的兩大主題，學(xué)校的發(fā)展離不開德育工作的建設(shè)，一個沒有健全德育工作的學(xué)校是不可能有長足發(fā)展的，充其量是一個投機取巧的工具，要想有健康發(fā)展的學(xué)校，就要大力發(fā)展德育建設(shè)，二者互為促進，相輔相成。
[關(guān)鍵字]：德育   學(xué)校發(fā)展   促進
德育是教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計劃、系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德影響，通過受教育者的認(rèn)識、體驗、身體力行，以形成他們的品德和自我修養(yǎng)能力的教育活動。從內(nèi)容上說，德育是思想教育、政治教育、法紀(jì)教育、道德教育、心理健康教育的總稱。從形式上說，德育包括家庭德育、社會德育和學(xué)校德育。我們這里所講的主要是學(xué)校德育。自改革開放以來，我們一直在提倡精神文明和物質(zhì)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，對一所學(xué)校來說，學(xué)校的發(fā)展就是“物質(zhì)文明”，而德育建設(shè)則是“精神文明”，他們二者是相輔相成的，缺一不可，但是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展到了今天，人們往往忽視了精神文明，一味的強調(diào)物質(zhì)文明的發(fā)展，