論文編號:JY838  論文字?jǐn)?shù):5092,頁數(shù):04

淺談初級中學(xué)優(yōu)秀班風(fēng)的建設(shè)
[摘  要] 學(xué)校的成功與否與班級建設(shè)、班風(fēng)的培養(yǎng)有著密切聯(lián)系。在初中教育階段，以班級為單位，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動，是對學(xué)生進(jìn)行德育的最經(jīng)常最直接的途徑。本文結(jié)合實踐分析了初級中學(xué)優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)中存在的問題并提出優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的策略，具體包括：1、正確的班級輿論；2、明確的集體奮斗目標(biāo)；3、積極的班干部；4、激勵教育。
[關(guān)鍵詞] 班級 班風(fēng)建設(shè)中的問題 建設(shè)策略

班級是學(xué)校組織、管理的基本單位。何謂班級？絕大多數(shù)的老師都可能認(rèn)為：“班集體”就是“班級”，是學(xué)校的基本組織單位，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體就是要讓自己管理的班級在學(xué)校各項評比中獲勝，教育班級的學(xué)生要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要在考評中被扣分，班主任每學(xué)期精心開展好一次班隊活動，能受到別的老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)表揚，班級平安，有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的眼中你的“班級”是無可挑剔的，理所應(yīng)當(dāng)你就是優(yōu)秀班主任，你的班級就是優(yōu)秀班集體了。 可以說這是一種膚淺的認(rèn)識。